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高中物理新旧教材力学实验比较分析——以人教版教材为例
高中物理新旧教材力学实验比较分析——以人教版教材为例
作者:
张军朋
胡嘉莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
力学实验
人教版
比较分析
摘要:
力学是高中物理课程的重点和难点,新编写的人教版教材在力学实验上与旧教材相比有所不同.对新、旧教材力学实验的内容进行比较分析,有利于教师对该部分内容的掌握.比较新、旧教材中的力学实验后发现,新教材对实验进行了增、删、改,在内容编排和呈现方式上都进行了调整.从整体上来看,新教材更重视培养学生的科学思维及科学探究能力.
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内容分析
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文献信息
篇名
高中物理新旧教材力学实验比较分析——以人教版教材为例
来源期刊
物理教学
学科
教育
关键词
力学实验
人教版
比较分析
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
物理实验室
研究方向
页码范围
32-35
页数
4页
分类号
G633·7
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张军朋
华南师范大学物理与电信工程学院
141
398
10.0
15.0
2
胡嘉莹
华南师范大学物理与电信工程学院
6
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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力学实验
人教版
比较分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
4571
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