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摘要:
随着经济社会的不断发展,我国教育方面也在不断地进步。教育是民主根本,历来一直深受人们关注。小学是素质 教育的初始阶段,也是奠定良好基础的重要时期,对学生今后的发展具有重要作用。加强小学班级管理是每一位班主任的责任与 义务。在新时代教育背景下,家校合作模式在小学班级管理中取得非常显著的成效。家校合作能使学生家长与班主任之间的管理 方式与思想相统一,有效避免分歧的发展,使每一位小学生都能健康的成长,综合素质也能全面提升。
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文献信息
篇名 基于家校合作视角下的小学管理策略探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 家校合作 小学管理
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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