高职院校素质拓展课程的实践探索

• 作者: 杨易
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 素质拓展 大学生 团队意识 课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.01.013

摘要

高校通过常态化开展户外素质拓展课程,提升大学生社交能力,促进大学生团队意识和能力的形成,使得大学生的综合素质得以提升.针对高等职业院校的在校生,综合素质能力的提升显得尤为重要,素质拓展课程可以使高职学生在轻松活泼的活动中接受教育,通过活动挑战自我,提高个人适应能力、创新思维和理解能力,为此我们应该积极推进素质拓展课程的有效开展.