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摘要:
本文以2019年湖南省怀化卷第23题为例,剖析一类以二次函数为背景,通过代数运算推理来证明直角三角形的问题.此类问题的思考角度不同,解法也不同.在平时解题教学中,应充分引导学生多角度思考,探究不同的解法,收获并积累解题的经验与方法.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 透视一道中考题的解法与教学思考
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 二次函数 直角三角形 点坐标 代数运算推理
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐洪金 1 0 0.0 0.0
2 丁冬 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
二次函数
直角三角形
点坐标
代数运算推理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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