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摘要:
午休时间,我批完了孩子们的作业,正准备休息一会儿时,看到一位家长发来求助留言:邵老师,您好!有个问题想向您请教一下。都都在学校的表现您可能比我清楚,这学期开学不到两周,老师反映他上课爱做小动作,说话,注意力不集中。这些问题是我和他爸爸最头疼的,我们用了好多办法都没有效果,像这样的情况有什么好的办法改善呢?
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家校合力
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教学衔接方法
合力
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小学教师
家长
沟通
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家校合力 改变学生问题行为
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 家校合力 午休时间 学生问题行为 老师 注意力不集中 上课
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵伟 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合力
午休时间
学生问题行为
老师
注意力不集中
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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