巧设问题情境 妙用图象交点——以“用伏安特性曲线求小灯泡的功率”教学为例

• 作者: 林厦门
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 图象交点 伏安特性曲线 功率
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 35-37,58
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

电源的I-U图线与小灯泡的伏安特性曲线是高考的重点和热点,是高中物理电学实验的核心内容,用两者的交点求小灯泡的功率是实验教学的难点.本文以一道高考题及其若干拓展为例,巧设问题情境,引发学生深入思考,提升学生思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林厦门		3	0	0.0	0.0