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摘要:
作为一名新手班主任,我对班级的管理还在“蹒跚学步”中。这次,问题又出现了。星期一早上,学生处主任在工作群中通报:初一(2)班公共区域卫生呈“荒野状态”。我当即利用自习课时间在班上进行布置,一番动员后,孩子们满怀信心地对我说,一定能把清洁卫生做好。然而,星期三,主任的提醒又来了:初一(2)班的公共区卫生再次呈现“荒野状态”。我不禁陷入了沉思……
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文献信息
篇名 划定责任区之后
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 公共区域 自习课 蹒跚学步 责任区 新手班主任 学生处 荒野 卫生
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共区域
自习课
蹒跚学步
责任区
新手班主任
学生处
荒野
卫生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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