应用型地方高校法学专业"嵌入式"人才培养模式的实效研究

• 作者: 林佰周 陈新华
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: "嵌入式"人才培养模式 实效 法学专业 应用型地方高校
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 96-101
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

"嵌入式"人才培养模式作为法学专业的新型培养模式,与传统培养模式相较,更具直接性、针对性、实践性、多元性和前沿性.该模式在实施过程中应当是全方位的,嵌入内容上应涵盖人才培养方案、专业师资力量以及专业教学内容等,嵌入时间应以人才培养方案为指针,结合学生的职业倾向择时嵌入,嵌入载体应多样化等.近年来,应用型地方高校法学专业实施该模式取得了一定成效,但因高质量的法律实务专家短缺、未建立深度合作的常态化工作机制、缺乏针对性课程评价标准等问题的存在,该模式的实效有待进一步提升.