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摘要:
校企合作是应用型人才培养的重要举措.以利益相关者理论为基础,抽取山东省12所地方民办本科高校计算机专业进行调查,发现地方民办本科高校计算机专业校企合作困境包括以下方面:"利益不同"的定位,造成校热企冷;商业秘密泄露的担忧,导致校企合作处于浅层次;"掩耳盗铃"式的观念,阻碍校企深度合作;技术革新的迅速,增加了建立校企合作长效机制的难度;沟通平台的缺失,影响资源整合.针对这些问题,可以采取如下对策:关注企业利益,达到合作共赢;签订保密契约,做到相互信任;加强"双师型"师资队伍建设,提升教师能力;紧跟技术更新步伐共同修订人才培养方案,实现优势互补;建设校企深度合作网络公共服务平台,实现资源共建共享.
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文献信息
篇名 地方民办本科高校计算机专业校企合作调查研究
来源期刊 黄河科技学院学报 学科 教育
关键词 地方民办本科高校 计算机专业 校企合作
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 民办教育理论与实践
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 G648.7
字数 7329字 语种 中文
DOI 10.19576/j.issn.2096-790X.2020.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘君 30 120 6.0 10.0
2 王学伟 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方民办本科高校
计算机专业
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河科技学院学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
大16开
河南省郑州市紫荆山南路666号
1999
chi
出版文献量(篇)
497
总下载数(次)
4
总被引数(次)
68
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