江西省高校本科专业综合评价问题与思考——基于参评学校视角

• 作者: 何习平 胡赛凤 邓承志
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 江西 高校 专业综合评价 校内专业综合评估
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3155字
• 语种: 中文

摘要

专业综合评价是本科教学工作评估的深化和延伸,对促进专业建设具有重要的指导意义.专业综合评价工作的质量直接影响到专业建设的质量水平.本文从参评学校视角,对地方高校本科专业综合评价存在的问题进行深入分析,提出相应的措施,为专业综合评价提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何习平		20	136	5.0	11.0
2	邓承志		38	330	12.0	17.0
3	胡赛凤		16	54	4.0	7.0