初中物理教学中学生有效性学习的探究

• 作者: 黄训培
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 物理实验 物理学习成绩 存在的问题 具体措施
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

初中物理知识相较于其他课程知识而言具有较强的实践性,在初中物理课堂教学过程中,通过相关物理知识内容的学习可以提高学生的理解分析能力和实际动手操作能力.物理知识与人们的日常生产生活之间的联系十分紧密,保证初中物理课堂学习的有效性,能够帮助学生更好的解决实际生活中遇到的问题.本文主要针对当前初中物理课程教学中存在的问题展开深入的探究,以找到提高课堂学习有效性的具体措施,从而提升初中生的物理学习成绩以及物理课程教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄训培		1	0	0.0	0.0