数字智能化机械设计课程设计实践教学方法探究

• 作者: 李贵 王兴东 蓬辉 邹光明
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 机械设计课程设计 实践教学 智能化 数字化设计 创新设计
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学示范中心建设
• 页码范围: 133-137
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4909字
• 语种: 中文

摘要

机械设计课程设计是培养学生分析和解决复杂工程问题能力的一项重要实践教学环节,在机械类专业的教学中起到承前启后的作用,为顺利过渡到专业实践奠定基础.基于新工科和工程教育认证理念,融合数字化与智能化设计技术,提出以面向数字化智能化设计为核心的课程设计实践教学新方法.将三维设计软件引入到课程设计中,建立完全集成设计标准和规范的课程设计所需机械零件的参数化三维模型,并按照课程设计流程开发交互式可视化的智能设计软件,为实践教学方法改革提供平台支撑,实现了设计方案快速模型化的设计效果.该平台可有效提高课程设计教学质量,提高学生的宏观思维和创新能力,以达到促进学生实践能力培养、提升人才培养质量的目的,进一步适应当前机械制造企业对数字化、智能化和信息化高端人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹光明	武汉科技大学机械自动化学院机械国家级实验教学示范中心	58	225	9.0	12.0
2	王兴东	武汉科技大学机械自动化学院机械国家级实验教学示范中心	138	577	12.0	17.0
3	李贵	武汉科技大学机械自动化学院机械国家级实验教学示范中心	11	36	3.0	6.0
4	蓬辉	武汉科技大学机械自动化学院机械国家级实验教学示范中心	1	0	0.0	0.0