基于人学视角的学校体育教育发展探析

• 作者: 杨晓郸
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 人学 体育教育 发展
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在素质教育不断深入的今天,体育教育的重要性就愈加凸显。但就目前来看我国体育教育在"人本"思想的贯彻与落实中还存在一些问题,对学生的全面发展与体育核心素养的提升造成极大影响。本文通过对人学的内涵与价值进行分析,进而提出在人学视角下对学校体育教育发展策略,以期为体育教育人员提供一些参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓郸	陕西科技大学镐京学院	7	1	1.0	1.0