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摘要:
在中医药院校构建一流中医本科教育、培养一流中医人才的背景下,在回答"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的要求下,南京中医药大学第一临床医学院从立德树人、完善教学管理体系、师资队伍建设、课程和教材建设、实践教学平台建设与临床教学改革、学风建设、完善教学质量监控体系与综合评价体系、教育教学保障等方面入手,不断深化教育教学改革,加强医教协同,提升中医学本科人才培养质量.
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文献信息
篇名 深化医教协同提升中医学本科人才培养质量的探索与实践
来源期刊 中国中医药图书情报杂志 学科 教育
关键词 医教协同 中医学 人才培养 实践
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5707.2020.05.015
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研究主题发展历程
节点文献
医教协同
中医学
人才培养
实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药图书情报杂志
双月刊
2095-5707
10-1113/R
16开
北京市东直门内南小街16号
2-633
1960
chi
出版文献量(篇)
956
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1632
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