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摘要:
运用问卷调查法、实地考察法、文献调查法等对幼儿体适能现状进行研究,针对调查发现的问题,提出幼儿体适能课程优化策略,通过体适能训练项目及亲子互动游戏,推动幼儿动作能力发展,提高幼儿身体素质,建立和谐亲子关系,促进幼儿身心健康发展.
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文献信息
篇名 幼儿体适能课程优化策略
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 幼儿体适能 问卷调查 身心健康
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红 4 1 1.0 1.0
2 曹佳佳 1 0 0.0 0.0
3 邱寅申 1 0 0.0 0.0
4 金泓 1 0 0.0 0.0
5 郑胜兰 1 0 0.0 0.0
6 章利桦 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿体适能
问卷调查
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
总被引数(次)
27424
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