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摘要:
高职院校创新创业人才培养评价体系的构建是创新创业教育的重要内容.本文从高职院校、学生、地方政府、社会四个方面入手构建高职院校创新创业人才培养的评价体系,得出可借鉴的经验,发现改进之处,以期构建符合我省省情的高职创新创业人才培养的评价体系.
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文献信息
篇名 高职创新创业人才培养评价体系的构建与实践
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 创新创业 评价体系
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G717
字数 5530字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.04.001
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作者信息
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1 李媛媛 8 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
创新创业
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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