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探究初中音乐识谱教学的有效开展
探究初中音乐识谱教学的有效开展
作者:
张春艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中音乐
识谱教学
有效开展
摘要:
随着我国教育教学改革的深入,音体美艺术类科目的教学改革,全面开启,许多知识的学习,被提升到日程上,成为不可缺失的重要组成部分。本文以初中音乐识谱教学的开展为例,结合学生在识谱中出现的问题,结合具体的音乐作品,进行有计划的识谱教学,组织思路清晰的引导工作,为学生创造更多的机会,去参与音乐识谱学习,找到音乐乐谱学习的技巧和方法,领悟出乐谱的真谛,切实解决学生识谱中的困惑,从而全面培养学生的音乐素养,提高学生的音乐鉴赏水平。
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信息技术
关于初中音乐有效教学途径的探究
初中音乐
途径
教学
探究
利用"图形谱"功效进行初中音乐有效教学的初步探究
初中音乐
图形谱
有效教学
内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
探究初中音乐识谱教学的有效开展
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
初中音乐
识谱教学
有效开展
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00080-00081
页数
2页
分类号
G4
字数
语种
DOI
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张春艳
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识谱教学
有效开展
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新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
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