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摘要:
随着我国教育教学改革的深入,音体美艺术类科目的教学改革,全面开启,许多知识的学习,被提升到日程上,成为不可缺失的重要组成部分。本文以初中音乐识谱教学的开展为例,结合学生在识谱中出现的问题,结合具体的音乐作品,进行有计划的识谱教学,组织思路清晰的引导工作,为学生创造更多的机会,去参与音乐识谱学习,找到音乐乐谱学习的技巧和方法,领悟出乐谱的真谛,切实解决学生识谱中的困惑,从而全面培养学生的音乐素养,提高学生的音乐鉴赏水平。
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文献信息
篇名 探究初中音乐识谱教学的有效开展
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中音乐 识谱教学 有效开展
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00080-00081
页数 2页 分类号 G4
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1 张春艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
识谱教学
有效开展
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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