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摘要:
青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年在初中阶段是人生的成长孕育期,这一时期的学生心智逐 渐健全,人生价值观念逐步形成,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。古人云,蒙以养正,圣功也。 就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走上人生的正路。道德与法治课程是在初中阶段落 实“立德树人”这一根本任务的关键课程,对提高学生的道德修养,增强学生的法律意识和法律素养,具有十分 重要的作用。本文将从道德与法治教学中渗透法治精神的必要性入手,浅谈道德与法治教学中法治精神的渗透 途径。
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情感教育
初中道德与法治
教学渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中道德与法治课教学中法治精神的渗透途径
来源期刊 赢未来 学科
关键词 道德与法治 法治精神 渗透途径
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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道德与法治
法治精神
渗透途径
研究起点
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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