浅谈乡村小学低年级语文教学中的语言文字积累

• 作者: 卢建花
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村教学 语文阶段 低年级
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（3）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

对于乡村教学而言,教师就应该选择符合乡村特点、环境的教学方法,而传统的乡村教学观并不符合农村的特点。因此,陶行知先生主张改变这样教学方法。本文针对乡村小学低年级语文教学中的语言文字积累进行了研究。

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1	卢建花		1	0	0.0	0.0