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让学校管理迈向本真有效
让学校管理迈向本真有效
作者:
金坤荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生管理工作
学校管理者
教学楼
停滞不前
上课
摘要:
学校管理,是一篇大文章。一些管理者往往学习借用人家的管理经验,来实施自己学校的管理,其结果往往不伦不类,使学校在发展道路上停滞不前。以笔者的理解,"管理"的字面意思,就是"管"和"理",在"管"中"理",在"理"中"管"。学校管理者要利用好"管""理"这两把钥匙,去打开学校有效管理优质管理的大门,使学校迈开大步从头越。在发现思考中发端一位学校领导在学校分管学生管理工作。但他有一个特点:除了上课,他几乎根本没有到教学楼里转悠, 他关于学生管理工作的条条框框,都是从网上借鉴过来的。
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篇名
让学校管理迈向本真有效
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
学生管理工作
学校管理者
教学楼
停滞不前
上课
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金坤荣
8
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传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
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学生管理工作
学校管理者
教学楼
停滞不前
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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