提高小学语文课堂教学效率的策略探究

• 作者: 杨林
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂教学 效率提高
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0103-0103
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

课堂教学是学校教学的基本组织形式,是教师开展教学活动的基本场所,课堂教学的效率和质量是小学语文教学的生命所在,直接影响了学校整体教学质量和学生知识、能力的发展提升。由此可见,提高小学语文课堂教学效率十分重要和迫切。本文将从巧妙运用探究方法、开展分组讨论教学、发挥信息技术作用三方面出发,分析提高小学语文课堂教学效率的基本策略和科学方法。

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1	杨林		1	0	0.0	0.0