一体化教学案例设计研究——基于数控技术专业零件设计与加工类核心课程

• 作者: 张广祥 张旭 戴晓东 李玉爽
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 职业教育 一体化教学案例 数控技术 零件设计与加工
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G712|TH12
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2020.02.081

摘要

针对职业教育课程建设中存在的专业课程知识体系构建不科学且发展滞后、师资队伍整体教学实力不突出、人才培养缺乏创新模式等问题和发展瓶颈,通过对目前专业教育中存在问题的分析,以数控技术专业为对象,探究了一体化教学案例的实践意义、设计方法、实施路径,为职业教育教学方法改革提供了参考路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴晓东		13	38	3.0	6.0
2	张广祥		12	9	1.0	3.0
3	张旭		12	13	2.0	3.0
4	李玉爽		10	9	1.0	3.0