中瑞义务教育“物理课程标准”比较研究

• 作者: 张晋 杜明荣 邹沅珂
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中瑞课标 义务教育物理 比较研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 国外教学
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

鉴于瑞典2018年新修定了义务教育物理课程标准,本文将中国2011版和瑞典2018版义务教育物理课程标准作为研究对象,从课程目标、内容、评价方式等方面对两国课程标准进行比较研究,发现瑞典2018版课标更加注重在实际生活中培养学生的能力,在课程内容的学习时间、评价方式等方面与我国课标有所不同.研究结果期望对我国义务教育物理课程标准的修订有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜明荣	河南大学物理与电子学院	30	47	3.0	6.0
2	邹沅珂	河南大学物理与电子学院	1	0	0.0	0.0
3	张晋	河南大学物理与电子学院	1	0	0.0	0.0