初中英语前置性学习中的微课应用

• 作者: 陈玉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 微课 前置性学习 初中英语
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息化研究
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 字数: 3736字
• 语种: 中文

摘要

对微课、前置性学习、以学生为主体等相关概念进行界定.从硬件设备、软件配套、师资条件和学情等方面分析在初中英语前置性学习中应用微课的可行性.在探究将微课应用于初中英语前置性学习的原则和实施步骤的同时,提出相关建议,为初中英语教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉		2	3	1.0	1.0