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摘要:
目的:系统评价健康教育对腰痛患者疼痛、功能性活动及生活质量的临床效果.方法:计算机检索EM-BASE、Web of Science、PubMed/Medline、The Cochrane Library、VIP、CNKI和WanFang Data数据库,搜索时限从2009年1月~2019年9月.由两名评价员独立筛选文献、提取数据并评价纳入研究的方法学质量,以RevMan 5.3软件进行Meta分析.结果:最终纳入27个研究,共2701例患者.Meta结果显示与对照组相比:①健康教育联合运动疗法在改善腰痛患者疼痛和功能障碍方面具有显著优势,NPRS评分[MD=-1.78,95% CI(-2.67,-0.89),P<0.01]、RMDQ评分[MD=-4.72,95 %CI(-7.70,-0.84),P=0.01];②健康教育联合常规治疗在改善疼痛方面并无显著性差异,VAS评分[MD=-0.49,95%CI(-1.04,0.07),P=0.09],但在改善功能障碍方面具有优势,RMDQ评分[MD=-0.97,95%CI(-1.91,-0.02),P=0.04];③加强健康教育在疼痛改善方面具有优势,VAS评分[MD=-0.52,95%CI(-0.93,-0.11),P=0.01]、NPRS评分[MD=-0.41,95%CI(-0.75,-0.08),P=0.01],在改善功能障碍方面均无优势.所有研究在改善生活质量方面均无优势.结论:运动疗法或常规治疗基础上增加健康教育更有利于腰痛患者疼痛缓解,并能更好的改善因腰痛导致的功能障碍.且加强健康教育可能更加有效.受纳入研究数量和质量的限制,以上述结论尚待更多高质量研究予以验证.
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文献信息
篇名 健康教育对腰痛干预疗效的系统评价和Meta分析
来源期刊 中国康复 学科 医学
关键词 腰痛 健康教育 meta分析 系统评价
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 医学康复
研究方向 页码范围 262-268
页数 7页 分类号 R49|R681
字数 6626字 语种 中文
DOI 10.3870/zgkf.2020.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永红 四川大学华西医院康复医学中心 34 224 9.0 13.0
3 李定艮 四川大学华西医院康复医学中心 2 0 0.0 0.0
7 汪华琼 四川大学华西医院康复医学中心 1 0 0.0 0.0
11 陈凤 重庆市璧山区人民医院康复医学科 1 0 0.0 0.0
12 吴慧敏 西南医科大学附属中医医院针灸康复科 2 0 0.0 0.0
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中国康复
月刊
1001-2001
42-1251/R
大16开
武汉解放大道1095号同济医院
38-137
1986
chi
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