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摘要:
为顺应国际教育改革趋势,增强国家核心竞争力,教育部提出将"发展学生核心素养体系"的研究与构建作为推进课程改革深化发展的关键环节,至此,历史学科的专家进行了多次研讨,归纳提出了历史学科的五大核心素养:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。本文以2017年青岛中考试题第43题为例,谈一谈从中考题的立意看历史核心素养的培养。
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篇名 从中考题命题立意看历史核心素养的培养——以2017年青岛中考第43题为例
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 核心素养 史料实证 命题立意 国家核心竞争力 时空观念 家国情怀 中考试题 改革深化
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G63
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1 刘润杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
史料实证
命题立意
国家核心竞争力
时空观念
家国情怀
中考试题
改革深化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
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70
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11218
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