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摘要:
通过对健美操创新网络课程实施方向进行探索,分析了健美操网络课程实施的核心环节.结果表明,健美操网络课程的可操作性、课程建设、作业和考勤4个因素是教师最关注的核心因素;而学生最关心的核心因素是理论知识、互动参与、课堂评分和作业.基于调查结果,认为健美操创新网络课程应该以学生为中心,在教学目标上保证网络教学与传统课堂相统一,利用网络与学生进行交流互动,重视学生的课堂参与,优化考勤管理,通过网络平台交流沟通,保证学生的学习质量和作业水平,从而让学生在网络健美操课程学习中逐渐实现毕业目标.
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文献信息
篇名 健美操创新网络课程的实施与探索
来源期刊 高师理科学刊 学科 体育
关键词 健美操教学 网络课程 问卷调查
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-110
页数 5页 分类号 G807.4|G642.0
字数 4633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2020.07.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑蓓蓓 合肥师范学院体育科学学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健美操教学
网络课程
问卷调查
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高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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