逆向设计:英语自主学习能力培养的有效途径

• 作者: 金永红
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向设计 自主学习能力 评价优先 小学英语教学
• 年，卷（期）: jsjyyj_2020,（5）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G623.3

摘要

逆向设计提倡评价设计优先于教学活动,它强调以学习目标为起点,以目标预设的评价方式与标准为基础,继而设计相应的教学活动。在英语教学设计中,逆向设计作为一种新的教学理念,改变了原有的教学思路,将“教学目标”转变为“学习目标”,将“活动优先”转变为“评价优先”,将“教教材”转变为“用教材教”,为学生英语自主学习能力的培养开辟了一条有效的新途径。

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1	金永红		4	0	0.0	0.0