基于"互联网+"背景下高职院校Java实践课教学模式的思考

• 作者: 王丽 刘芳 王娟
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 互联网+背景 高职院校 Java实践课教学模式 分析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 三十六行
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

互联网+背景下,为培养学生软件开发能力,需要加强高职院校Java实践课教学模式的改革,不断为学生营造良好的课堂学习环境.当前,高职院校Java实践课教学改革发展中还存在许多不足.为提升学生在学习过程中的实践能力,需要根据互联网+背景下,高职院校Java实践课教学改革的意义,探究学校结合互联网+背景进行Java实践课教学改革工作的方法,从而促进实践课教学改革工作的合理开展.