原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
OBE是以学生为中心,以成果为导向的基于学习产出的教育方式.本文基于OBE理念,对电气类专业课程目标考核及教学模式的改革进行研究,结合"电力系统分析"课程教学实际情况,分析了教学过程中出现的问题,提出"混合式"改进教学模式;以课程培养目标为依据,形成OBE模式下的新型教学内容及大纲,课程以理论教学、实验教学、研讨教学为主,并结合学校特色进行了考核方式的改革.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的电气类专业课程教学模式改革
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 高等教育 教学改革 OBE理念 电气类专业
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2020.02.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾鹤鸣 东北林业大学机电工程学院 126 543 13.0 18.0
2 张佳薇 东北林业大学机电工程学院 66 269 9.0 13.0
3 刘一琦 东北林业大学机电工程学院 13 11 2.0 2.0
4 张澎涛 东北林业大学机电工程学院 14 50 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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高等教育
教学改革
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期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
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