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摘要:
目的 分析数码听觉统合训练(auditory integration training,AIT)在小儿康复治疗中的应用效果.方法 选择2017年2月-2017年12月郑州大学附属儿童医院接受治疗的小儿智能发育的发育商滞后患儿60例,按照入院顺序分对照组、观察组,每组各30例.对照组行常规康复治疗,观察组进行数码听觉统合训练结合常规康复治疗,两组患者治疗时间均为12个月.结果 观察组退出3例,对照组退出2例.治疗后,观察组与对照组社会适应、大运动、精细运动、语言、个人-社交评分均高于治疗前,观察组语言、个人-社交评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后,观察组与对照组4岁以上患儿社会退缩、抑郁、攻击、幼稚不成熟等均低于治疗前,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在小儿康复治疗中应用数码听觉统合训练,可以提升康复质量.
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文献信息
篇名 数码听觉统合训练在小儿康复治疗中的应用效果
来源期刊 临床研究 学科 医学
关键词 小儿 康复 认知功能发育迟缓 数码听觉统合训练
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 R473.72
字数 3396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李尉萌 郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院康复医学科 3 2 1.0 1.0
2 高超 郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院康复医学科 18 61 4.0 7.0
3 尚清 郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院康复医学科 22 25 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小儿
康复
认知功能发育迟缓
数码听觉统合训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
出版文献量(篇)
22543
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