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摘要:
“数控技术”是机制专业的主要核心课程,其知识与技能和数控加工岗位密切相关,具有实践性较强的特点.为了提高学生的数控编程、工艺制定及实操的能力,有必要从企业生产中提取典型工作任务,采用信息化教学等手段将数控知识与技能细化到具体的任务实施环节,增加学生的情境参与度,保障学习效果.校企合作共同开发“数控技术”课程资源,可以实现理论与实践的结合,有利于学生的自主学习,最终使教师、学生与企业融为一体,形成良性互动.
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文献信息
篇名 校企合作共建“数控技术”精品在线开放课程
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 校企合作 数控技术 课程资源 信息化教学 自主学习
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G642.3
字数 4557字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈贵清 福建船政交通职业学院机械工程系 17 33 4.0 5.0
2 陈忠士 福建船政交通职业学院机械工程系 22 52 4.0 6.0
3 林小东 福建船政交通职业学院机械工程系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
数控技术
课程资源
信息化教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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