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摘要:
互联网技术的发展既要求思想政治课建设紧跟时代步伐,又为推动思想政治课在教学内容、教学时空和教学评价体系等方面的不断革新提供了可能性.从互联网的覆盖性影响要求思想政治理论课教学改革的必要性出发,分析基于翻转课堂的推动思想政治理论课教学改革的重大意义,探索"互联网+翻转课堂"教学的有效方法和途径,以切实发挥思想政治理论课立德树人的实效.
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以学生为主体
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的思想政治理论课教学改革路径探析
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 "互联网+" 翻转课堂 思想政治理论课改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 111-113,118
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
翻转课堂
思想政治理论课改革
研究起点
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期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
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