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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
论证是议论文的重要环节,论证乏力是高中生写作议论文的通病.将辩证思维融入论证过程,有助于提升学生的逻辑思维能力和理性表达能力,增强论述的力量.运用比较思维可以拓展写作宽度,运用点面思维可以强化推理深度,运用价值思维可以增强认知厚度,运用理性思维可以建构思考高度,这是实现充分论证的有效途径,应成为学生议论文写作的常态.
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文献信息
篇名 辩证思维是矫治论证乏力的利器
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 论证乏力 辩证思维 思想深刻
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓风 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
论证乏力
辩证思维
思想深刻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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