转化核心人物 消除消极影响

• 作者: 张华 王方全
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 教育转化 班主任 以点带面 群体成员 讲义气 班级 正式群体 性格特征
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在班级小群体中,一般会有一个起领导作用的核心人物。这个学生由于具有某种被其他成员所认同的能力或性格特征,如突出的组织能力、号召能力或为人豪爽、讲义气等,能够得到群体内多数成员的信任与支持,群体成员会以他为中心,听从他的安排和调遣。小群体核心人物对群体成员具有很大的影响力,这种影响力甚至可以超过班级正式群体或班主任。因此,教育和引导班级小群体,消除小群体的消极影响,要从小群体核心人物入手,通过对核心人物的教育转化,以点带面,来实现对小群体的教育和转化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		9	11	2.0	3.0
2	王方全		21	2	1.0	1.0