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摘要:
创新教师培训模式是高中育人方式改革的重要议题。上海市浦东新区对标新时代高中育人方式改革目标,聚焦区域高中教师专业发展新需求,建构"开放、多元、科学、亲和"的高中教师培训课程体系;全面升级教师培训支持系统,优化培训课程体系和开发模式,为"全面实施新课程新教材"实践夯实知识储备;依据高中育人方式改革要求,组织实施"教师综合能力提升"全员培训;创新培训机制,全面升级教师教育培训管理体系。
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浅谈主题课程背景下区域活动的开展
区域活动
主题性
开展
基础教育课程改革教师培训的思考与探索
基础教育
课程改革
教师培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中育人方式改革视野下区域教师培训课程建设
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中教师 专业发展 区域教师培训 课程建设
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张广录 10 12 2.0 3.0
2 朱一军 3 2 1.0 1.0
3 孙立坤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中教师
专业发展
区域教师培训
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导