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摘要:
校长在学校创新发展中扮演着引领者角色.以教育创新培养高素质、创新型人才,是新时代赋予学校教育的重要历史使命.校长在实践中敢于打破框框,不因循守旧,以服务理念引领教育管理创新,以文化创新引领学生自由、自主成长,以创新型师资队伍建设引领学校内涵式发展,才能为教师、学生赋能,才能引领学校走向成功.
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文献信息
篇名 论校长引领学校创新发展的三重向度
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 学校 管理创新 文化创新
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G471.2
字数 3438字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学校
管理创新
文化创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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