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摘要:
小学中高年段的语文教师,面对在线教学的新形态,面对统编语文新教材,该怎么教,又该教什么呢?笔者认为,在线教学,须"精"字当头。本文就以《小英雄雨来》的空中课堂教学为例。一、解读要精心执教任何一篇课文,都不能就文教文,一定要将其置于单元之中,了解其作用、地位和价值。《小英雄雨来》是大家都熟知的一篇传统课文。
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有效性
简析“空中课堂”新型教学模式的运用研究
信息化时代
空中课堂
精准化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 在线教学“,精”字当头——以《小英雄雨来》空中课堂教学为例
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 在线教学 语文新教材 课堂教学 语文教师 新形态 中高年段 地位和价值 课文
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琦 武汉市江岸区小学教研室 14 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
在线教学
语文新教材
课堂教学
语文教师
新形态
中高年段
地位和价值
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
论文1v1指导