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小学语文在中小衔接方面的问题及对策
小学语文在中小衔接方面的问题及对策
作者:
卢文英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
中小衔接
问题
有效措施
摘要:
中小衔接一直是小学高年级阶段中的重要工作,而在具体的学科当中,做好学科的中小衔接工作也是学科教学中的重要内容之一。就小学语文教学而言,在中小衔接方面,教师首先要掌握小学和初中在语文学科上的相同点和不同点,在此基础上有的放矢地找出对策;其次,要掌握小学生的发展特点,然后有针对性地实施;第三,要把握中小学语文学科衔接过程中的相关方面的合作。除此之外,还要确保学生始终保持对于语文学科的兴趣,让学生更好地学好语文。
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语文教学
衔接
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学前与小学语文教育衔接的问题及对策研究
学前教育
小学语文
衔接问题
衔接对策
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文献信息
篇名
小学语文在中小衔接方面的问题及对策
来源期刊
教师博览:科研版
学科
教育
关键词
小学语文
中小衔接
问题
有效措施
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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卢文英
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
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