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小学语文阅读教学探讨
小学语文
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教学探讨
运用新课程理念优化小学语文教学设计
新课程理念
小学语文
教学设计
藏区小学语文识字教学
语文识字教学
藏区小学
环境因素影响
内容分析
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篇名 小学语文《aoe》教学设计
来源期刊 情感读本 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴长娥 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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