高中育人方式改革对教师专业发展的挑战与学校应对

• 作者: 陆磐良
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 育人方式 教师专业发展 创新机制
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

高中育人方式改革对教师专业能力提出了新的要求,这既是对教师的挑战,也是对学校的挑战。华东师范大学第一附属中学积极应对挑战,制定学校发展规划,用美好愿景催生教师专业发展的内生动力;利用学校优秀的文化传统与科学的教育教学理念,促进教师专业发展;创新教师发展激励机制,保障教师专业发展的可持续性,努力建设一支政治素养高、研究意识浓、教学能力强的现代教师队伍。

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1	陆磐良		1	0	0.0	0.0