浅谈初中体育教学中体育游戏的应用

• 作者: 湛小平
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育 体育游戏
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00076-00076
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

初中生思想活跃，活泼好动，对于呆板僵化的教学方式不感兴趣，基于初中学生的这些特点，在体育课程教学中，教师可以结合体育游戏实现体育课堂教学的有效性。体育游戏将体育锻炼冠以游戏的形式，比起正规的体育锻炼，体育游戏的应用有以下优势：首先，应用体育游戏可以有效激发学生的学习兴趣，游戏向来是初中学生所热衷的，在体育课上加入体育游戏，学生的参与积极性会更强；其次，体育游戏可以有效锻炼学生的体质，体育游戏实际上是以游戏的形式进行的体育锻炼，长期从事游戏活动的学生，身体素质必然会得到提升；最后，体育游戏可以增强学生的道德品质素养，体育游戏当中的很多规则，要求学生团结一致，奋勇争先、遵守规则，这些要求可以促进学生形成优秀的道德品质。本文对这一问题从以下几个方面进行了论证：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	湛小平		3	0	0.0	0.0