基于心理韧性理论的大学生逆商培养研究

• 作者: 林启修
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 逆商 大学生 心理韧性
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 67-72
• 页数: 6页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

逆商培养对于大学生的成长成才、适应社会、战胜逆境具有重要意义.逆商较低的大学生往往以退行性行为方式应对压力和挫折,根据心理韧性理论,优越的成长环境、网络化的人际交往方式、高校逆商教育的缺失构成大学生逆商培养过程中的不利因素,高校应关注学生逆商培养,通过增强大学生自主意识,加强高校与中学积极联动,推广任务驱动式教学,加强挫折教育与指导,提高大学生战胜困难和挑战的能力.