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批判性思维视角下大学英语本土文化教学的渗透与实现
批判性思维视角下大学英语本土文化教学的渗透与实现
作者:
章丽芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
批判性思维
大学英语教学
本土文化教学
摘要:
培养大学生的批判性思维能力是我国高等教育的重要任务.经验揭示,批判性思维教学必须与具体学科内容的教和学紧密结合.阐述了大学英语本土文化教学的必要性及面临的问题,分析了批判性思维教学与大学英语文化教学的完美互渗,进而探讨基于批判性思维导向的大学英语文化教学模式,对教学实践加以剖析,以期为批判性思维教学开辟新的路径,为大学英语本土文化教学提供启示和参考.
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文献信息
篇名
批判性思维视角下大学英语本土文化教学的渗透与实现
来源期刊
长春大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
批判性思维
大学英语教学
本土文化教学
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
教改与教法
研究方向
页码范围
122-124
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
15405
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