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摘要:
关于教育惩戒权的讨论,是近年来的社会热点,甚至出现怪象:管理部门希望将“戒尺”交给老师,老师们却摆摆手、摇摇头,不愿接过“戒尺”。“惩戒是人生成长的—味良药。没有惩戒的教育,是缺钙的软骨教育。”采访中,有老师这样说道。然而,现实中面对教育惩戒权,他们又为何退避三舍?教育惩戒权从文件走向现实还有多远?
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文献信息
篇名 教育惩戒权,教师不敢接
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 社会热点 教育惩戒权 老师 摇摇头 惩戒 人生成长 采访
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G63
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教育惩戒权
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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