《卫生毒理学》课程线上线下混合式教学探索与实践

• 作者: 苏德奇 田薇 黄云飞 刘涛
• 来源期刊: 疾病预防控制通报
• 关键词: 卫生毒理学 混合式教学 考核成绩
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 公卫教学
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: R-4|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13215/j.cnki.jbyfkztb.2009017

摘要

目的 以新冠疫情下《卫生毒理学》课程线上线下混合式教学为例,探讨"互联网+教育"实施方案和效果.方法 通过线上MOOC课程教学资源筛选,选用合适的教学软件,通过线上集体备课,构建学习小组,发布形成性评价考核方案与要求,根据线上线下不同特点,综合学情分析,在理论教学和实践教学方面重构教学内容,创新教法学法,严格学习过程管理,借助网络实时互动答疑.结果 与线下授课比较,在学生构成、考核方式及末考试卷难易度相当情况下,疫情期间通过线上线下混合式教学,《卫生毒理学》期末考核成绩有明显提升.结论 合理利用网络,开展线上线下混合式教学效果优于传统教学,值得推广应用.