游戏中支架幼儿主动学习的三大方略

• 作者: 薛丹娜
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 游戏 支架 幼儿主动学习
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育改革将"发挥幼儿的主体性","让幼儿成为课程的主人"这类的教育观念引入集体教学活动中,但是在开展具体的游戏活动中要充分发挥幼儿的主体性,使幼儿可以主动游戏,快乐游戏,在游戏中获得乐趣,在游戏中获得发展,提升幼儿自主探究知识和主动将知识运用在解决问题的能力.