深刻自然,与数据对话——两篇《单式折线统计图》教学设计的对比评析

• 作者: 蔡宏圣
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 专业素养 折线统计图 老师 教学设计 青年教师 成熟型 文如其人 对比评析
• 年，卷（期）: jysj_2020,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

笔者碰巧都认识这两位老师,所以边看教学设计边联想其人,感慨古人说得真好——文如其人。王玉东老师是个成熟型的教师,在一定范围里召开过他个,人的教学思想研讨活动,有思想、有经验、有积累,所以他的设计(以下简称“设计1”)用了更多素材,承载着很多想法,一.如南方的榕树,蓬勃而又丰茂。吴祥老师还是位青年教师,课堂上的姿态自信饱满,但终究处于专业素养的成长期,所以他的设计(以下简称“设计2”)更为素朴,承载的想法也更为简约,一如北方的白杨,挺拔而又精炼。两个教学设计各具特点,各有千秋,下面试着点评一二。

作者信息

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1	蔡宏圣		6	0	0.0	0.0