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摘要:
在北京市教委的支持下,中央美术学院"高参小"项目自2014年启动以来,携手三所小学12个校区近万名师生开展基础美育的探索与实践,目前已建构完备课程体系,研创百门课程,累计授课达到30506课时,开展了百余场展览、培训、论坛等形式学术活动.中央美术学院"高参小"项目在实践过程中,始终遵循青少年艺术成长经历的发展规律,鼓励学生深度参与艺术活动,通过丰富的图像视觉体验,激发学生创意能力,滋养个体的健康成长.
内容分析
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文献信息
篇名 循美而行次第花开——中央美术学院高参小项目美育实践
来源期刊 美术研究 学科
关键词 高参小 基础美育 实践成果 品牌创新
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论与批评
研究方向 页码范围 112-116
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高参小
基础美育
实践成果
品牌创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术研究
双月刊
0461-6855
11-1190/J
大16开
北京市朝阳区花家地南街8号
2-172
1956
chi
出版文献量(篇)
2337
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6
总被引数(次)
5476
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