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摘要:
我国教育中,英语一向是必学的科目,随着全球一体化趋势的推进,它作为国际通用语言的重要性也愈发明显,广大学生必须熟练掌握英语才能够在激烈的社会竞争中脱颖而出,适应现代化社会的发展需求。高中阶段,对于学生而言几乎是能够改变乃至决定命运的阶段,为了让学生在高考中能有更好的表现,高中院校应当重视英语写作教学,并改变现有的教学模式,积极引入合作学习,提升教学质量,从而提高学生的英语能力。
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文献信息
篇名 合作学习在高中英语写作教学中的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 合作学习 高中英语 习作教学 应用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.258
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中英语
习作教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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